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A temporada de apresentações dos alunos do curso de Iniciação Teatral do Centro de Formação Artística – Cefar, da Fundação Clóvis Salgado, continua durante o mês de novembro. As turmas Intermediário e Avançado encenam as montagens inéditas: Sem Título – (estamos com bloqueio criativo) e Um Cavaleiro Muito Estranho. As peças foram criadas ao longo do ano letivo, em parceria com os professores do Cefar, e visam ampliar a visão dos alunos sobre a dinâmica da produção cênica. 

A montagem Sem Título – (estamos com bloqueio criativo) narra as dificuldades de Willian Shakespeare durante um bloqueio artístico. A peça tem direção da coordenadora do curso de Teatro do Cefar, Letícia Castilho, e conta com a participação dos alunos da turma de Teatro Intermediário, 12 a 15 anos, para a composição do texto, escolha do figurino e trilha sonora.

Para Letícia Castilho, trabalhar conceitos teatrais com os estudantes e, ao mesmo tempo, poder colocar em prática esses ensinamentos é muito significativo na formação dos alunos. “Eles constroem uma noção de linguagem teatral muito maior. Passam a entender a dinâmica da montagem, como funciona cada etapa”, destaca.

Um Cavaleiro Muito Estranho, da turma de Teatro Avançado (15 a 18 anos), último nível do curso básico de teatro tem direção do professor Danilo Curtiss. A montagem conta a história de um grupo de pessoas reclusas em um manicômio.

A chegada de um estranho visitante desperta o caos e a reflexão nos pacientes. Enquanto se deparam com a morte, os internos vivem momentos de intensa insanidade, zombaria e descrença. O trabalho foi inspirado no texto “Um Estranho Cavaleiro”, do autor belga Michel de Ghelderode e do texto “Panaroma de Finnegans Wake”, de James Joyce.

Formação em três níveis – O Curso de Iniciação Teatral do Cefar é dividido em três níveis: Básico (9 a 12 anos), Intermediário (12 a 15 anos) e Avançado (15 a 18 anos) e cada um tem duração de um ano. São comuns a todos os níveis as aulas de interpretação/improvisação, expressão vocal e expressão corporal.

Um dos pilares do curso básico é a construção coletiva das montagens e os alunos são estimulados a participar de todas as etapas do processo de criação da peça. Para a diretora de Ensino e Extensão do Cefar, Patrícia Avellar Zol, promover a autonomia do estudante e instigar a capacidade criativa dos alunos permite que “os estudantes absorvam, associem, analisem e discutam os mais diversos conteúdos artísticos, numa troca real com professores, artistas e outros estudantes”, ressalta.

Cefar – O Centro de Formação Artística da Fundação Clóvis Salgado (Cefar) integra a política do Governo de Minas de fomento à formação em arte, direcionada ao jovem artista e aos profissionais recém-formados. Oferece cursos livres, técnicos profissionalizantes e de extensão destinados à capacitação, qualificação, aperfeiçoamento e atualização de crianças, jovens e adultos nas áreas de teatro, dança e música.

Sobre os diretores

Letícia Castilho – atriz, diretora e professora licenciada em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Minas Gerais, coordena os cursos de Iniciação Teatral e Técnico em Arte Dramática do Centro de Formação Artística – Cefar – da Fundação Clóvis Salgado. Também leciona no Cefar as disciplinas Interpretação e Improvisação. Já atuou em diversas montagens teatrais: O último Voo do Flamingo, Jurado, Amor e Restos Humanos, Mulheres de Hollanda entre outros; e em produções cinematográficas, como Amor em Tempos Difíceis; Arremate e Netsplit – Queda de conexão. Desenvolve performances autorais intermídias e trabalhos de assistência de direção e preparação física de atores.

Danilo Curtiss – Formado em Educação Artística pela Universidade do Estado de Minas Gerais e em Música pela Fundação de Educação Artística. Leciona Improvisação e Expressão Vocal no Centro de Formação Artística – Cefar, da Fundação Clóvis Salgado. Estudou teatro na Oficina de Teatro Pedro Paulo Cava, e direção teatral na Sindicato dos Artistas e Técnicos em Espetáculos de Diversões, Sated-MG.