Notícias

Para aprimorar sensibilidade, reflexão e produção textual na esfera literária, a Academia Mineira de Letras lança a oficina “Retórica & Literatura: aprimorando sua escrita a partir dos clássicos”, destinada a escritores iniciantes ou experientes, com livros já publicados ou não. Ministrada pelo professor e mestre em estudos linguísticos Ivan Capdeville Junior, será disponibilizada no formato online no portal “AML Cursos” (https://amlcursos.org/) entre 15 de setembro e 24 de novembro. As inscrições já estão abertas para o público.

A Retórica cultiva o indivíduo na arte da palavra, cujos princípios, aplicados à escrita, resultam em textos bem elaborados, com qualidade estética, e em discursos eficazes. Por sua vez, a Literatura permite uma compreensão sobre a realidade não alcançável por nenhuma outra forma de conhecimento. Juntas, transformam vidas e contribuem para um mundo melhor.

A oficina visa a aprimorar a capacidade de produção literária com base em princípios da Retórica. Mescla reflexões linguísticas e literárias para promover o exercício da reescrita de textos elaborados, previamente ou durante as aulas, pelos participantes.

Ao final do curso, os participantes terão uma visão geral dos recursos da Retórica aplicáveis à Literatura; serão capazes de relacionar e discutir conceitos e técnicas úteis à produção textual; além de elaborar textos de diversos gêneros com melhor qualidade.

Serão trabalhados textos conceituais para a compreensão de conteúdos e exemplos de textos para a análise prática da aplicação dos conceitos nesses textos.

A oficina fundamenta-se em três pilares:

· Exposições dialogadas: o professor apresenta aspectos teóricos, com o apoio de textos adicionais, para promover a compreensão de conteúdos e discute numerosos exemplos para ampliar o entendimento sobre a aplicação dos conceitos na prática;

· Seleção de textos: o professor orienta os participantes na escolha ou elaboração de produções pessoais, a partir das quais oferece procedimentos técnicos para localização de pontos que permitem possíveis melhorias, do ponto de vista redacional;

· Reescrita: o professor discorre sobre técnicas e recursos para permitir aos participantes o aperfeiçoamento textual e a aferição, por meio de leitura comparada dos textos inicial e final, dos progressos atingidos. Os textos são comentados e sua reescrita discutida pelo professor e pelos participantes, individualmente ou em grupo.

Sobre Ivan Capdeville Junior:

Mestre em Estudos Linguísticos pela UFMG; redator-revisor da Assembleia Legislativa de Minas Gerais e professor da Escola do Legislativo; sócio fundador da Sociedade Brasileira de Retórica; especialista em formação de executivos para o mercado editorial pela CBL / FIA /USP.

Foto: Divulgação