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Estão abertas as inscrições para cinco dos seis cursos de extensão oferecidos pela Fundação Clóvis Salgado no 2º semestre de 2015. Os cursos são principalmente voltados para educadores e pesquisadores e abordam diferentes aspectos da arte, como o cinema, a música e os quadrinhos. As aulas serão ministradas entre setembro e novembro sempre no Palácio das Artes. Em setembro a FCS irá abrir as inscrição para o curso Dança e Educação, o último dos seis cursos de extensão oferecidos neste semestre.

 

Quadrinhos, Linguagem e História – Ministrado pelo professor MárciodosSantosRodrigues, o cursoQuadrinhos, Linguagem e História chega a sua 6ª edição e aborda a linguagem das históriasemquadrinhos e o contextohistóricodas publicações. A atividade é voltada, principalmente, para profissionais de educação e oferece 40 vagas.

O curso é recomendado para professores e educadores que buscam novas formas de trabalhar a didática dentro de sala de aula, com a utilização de diferentes linguagens. Por meio da narrativa dos quadrinhos, o professor Márcio dos Santos Rodrigues vai contextualizar as produções ao longo dos anos, bem como os vários estilos e tradições em diferentes países.

Ditadura na Tela - Realizado em parceria com o Núcleo de História Oral da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG, o curso ministrado pelos pesquisadoresCarolina Dellamore, Gabriel Amato e Natália Batista é voltado para professores e graduandos em licenciaturas. Abordando a Ditadura Militar através da linguagem cinematográfica documental, o objetivo do curso é gerar debates sobre as possibilidades de abordagemda temática na sala de aula.O curso será realizado nas manhãs de sexta-feira, de 04 de setembro a 09 de fevereiro, e serão disponibilizadas 40 vagas.

 

A partir de fragmentos de documentários que abordam o período, será discutida a metodologia da história oral, articulando os conceitos de memória, esquecimento, e narrativas através de debates e bibliografia indicada. Carolina Dellamore, pesquisadora do Núcleo de História Oral, ressalta a importância desse tipo de parceria entre a Universidade e a Fundação Clóvis Salgado. “Além do aprofundamento no assunto, é a partir dessas parcerias que percebemos a recepção de um público bastante diversificado, que ainda viabiliza a possibilidade de levar esses conhecimentos para outras audiências”, comenta.

 

A Influência africana na música popular das Américas–Com a proposta de analisar e identificar, através de exemplos sonoros, como a cultura musical africana afetou a produção de música nas Américas, o curso tem a sua primeira edição disponibilizando 40 vagas. Quem conduz as aulas é o maestro e músico cubano Nestor Lombida que realizou extensa pesquisa sobre a música africana e suas reverberações nas Américas.

 

Analisando diferentes ritmos, o curso irá investigar elementos que unificam a influência africana com a cultura popular de diferentes países. “A partir de um sincretismo na música africana, elementos de seu conceito podem ser incorporados de diferentes maneiras na música de diversos países. A música africana influência, por exemplo, o ritmo de diferentes tipos de samba brasileiro, o modo de cantar do tango argentino. No curso, iremos abordar esses ritmos e identificar também outros exemplos”, explica Nestor. As aulas terão como base vídeos e músicas para proporcionar uma visão mais abrangente e de fácil compreensão para os alunos. Fazem parte do público alvo profissionais da música, artistas, educadores, e demais interessados no tema.

 

Ícones da Música Ocidental – Séculos XIX e XX - Em sua quarta edição, o curso é ministrado pelo professor Andersen Viana, e tem como objetivo proporcionar análises múltiplas de grandes obras musicais e ícones da música dos séculos XIX e XX. A atividade é voltada para jovens e adultos, e oferece 40 vagas.

 

Profissionais das artes cênicas, escritores, bailarinos, músicos, estudantes do audiovisual e professores são os principais interessados no curso, segundo o produtor cultural Andersen Viana. Para ele, todos que tenham interesse pela arte em geral e disponibilidade para pesquisar estão aptos a participar das aulas.

 

Misturando teoria e prática, o curso propõe o estudo de textos acadêmicos analíticos já existentes sobre as obras a serem estudadas, acesso a técnicas de criação de ensaios críticos, análise audiovisual a partir das obras musicais produzidas em filmes, produção de ensaios pelos alunos, apresentação de fábulas musicais, e discussões coletivas. O objeto dessas ações é oferecer base para as análises sobre os ícones da música dos séculos XIX e XXe suscitar o debate e a crítica.

 

Introdução à Regência-Apresentar as práticas de regência, principalmente do Canto Coral, é o objetivo principal do curso que acontece de 15 de setembro a 24 de novembro. O papel do regente enquanto interprete e coautor da obra de arte e outras questões - como o relacionamento entre maestro, cantor e grupo - também serão abordadas pelo ministrante Márcio Miranda Pontes.

 

“O curso trará um aspecto prático que proporciona a oportunidade de desenvolver diferentes técnicas que podem ser levadas aos seus grupos musicais”, explica Márcio, que possui graduação em Regência pela Universidade Federal de Minas Gerais, atuou como maestro do Coral Lírico de Minas Gerais e é atualmente professor do Centro de Formação Artística e Tecnológica da Fundação Clóvis Salgado.

 

O público ao qual o curso é destinado é composto por regentes, instrumentistas, cantores e participantes de grupos musicais, que apesar de atuarem e terem experiência na área, não possuem formação acadêmica musical. Como pré-requisito para inscrição, o candidato deve saber executar a leitura de partituras. São disponibilizadas 12 vagas.

 

Foto: Divulgação/Paulo Larceda