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Educação em museus e espaços culturais é tema de simpósio em BH

O I Simpósio Internacional de Educação em Museus irá discutir e apresentar panoramas e iniciativas sobre práticas educativas em museus e espaços expositivos

Será realizado nos dias 19 e 20 de maio, em Belo Horizonte, o I Simpósio Internacional de Educação em Museus. A iniciativa é organizada pela Rede Informal de Museus e Centros Culturais de Belo Horizonte e Região Metropolitana – RIMC em parceria com a POP Produções Artísticas. A programação contará com palestras, debates, grupos de discussão, apresentação de trabalhos e resultados, além de mesas de comunicação reunindo renomados profissionais do Brasil e de outros países, em torno da área de educação em museus. Todas as atividades do simpósio serão realizadas no auditório do Museu de Ciências Naturais da PUC Minas. 

 

O evento, inédito em Minas Gerais, tem como proposta estabelecer um espaço dedicado à troca de experiências e conhecimentos, além de promover reflexões sobre questões relacionadas à educação continuada em instituições museológicas e culturais. O público diversificado terá contato com profissionais de relevância mundial, reconhecidos como referência em suas respectivas áreas de atuação. Dentre os convidados estão Americo Castilla (Buenos Aires/Argentina), Adriana Coloma (Quito/Equador), Cinthia Oliveira (Brasília/DF) e Mirian Celeste Martins (São Paulo/SP).

 

O tema norteador desta edição do Simpósio será “Processos de Formação”, abrangendo assuntos relacionados à prática educativa em espaços museais; metodologias e atividades possíveis, bem como recursos didáticos e potencializadores do aprendizado. Esses temas serão desenvolvidos através de palestras e discussões, de diferentes formatos.  “Estamos orgulhosos em realizar mais um evento de promoção da Educação nos Museus de forma colaborativa e em rede. Após a realização de nossos Seminários, que veem sempre oportunizando o encontro e o aprendizado, realizar um evento como este, com convidados importantes na área, nos motiva a viver cada dia de nosso trabalho educativo nos museus com mais paixão e dedicação.” Fernanda Maziero Junqueira (Coordenação RIMC 2013-2014)

 

 As inscrições poderão ser feitas até o dia 19 de maio, pelo link www.ufmg.br/rededemuseus/crch/simposio-rimc-2014. A taxa é de R$10,00 e deverá ser paga no momento do credenciamento do público (19/05). São oferecidas 300 vagas. As atividades têm como público–alvo profissionais, estudantes, pesquisadores, estagiários, abrangendo as áreas museológicas, culturais, arquivísticas, dentre outras, além de todos os interessados no tema.

 

O I Simpósio Internacional de Educação em Museus é promovido e realizado pela Rede Informal de Museus e Centros Culturais de Belo Horizonte e Região Metropolitana (RIMC), com correalização da POP Produções Artísticas. É realizado com benefícios da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte e patrocínio do BDMG.

 

Sobre a RIMC - A Rede Informal de Museus e Centros Culturais de Belo Horizonte e Região Metropolitana – RIMC é uma rede informal de cooperação teórica e prática que congrega diversas instituições museológicas e espaços culturais de Belo Horizonte e região metropolitana. Criada em 2008, a RIMC é composta pelos principais espaços culturais de Belo Horizonte e tem como objetivo gerar ambiente de troca e reflexão acerca das estratégias e ações educativas desenvolvidas pelos museus e centros culturais.

 

Desde 2009, a RIMC desenvolve atividades de formação que deram origem a quatro edições do Seminário “Ações educativas em debate” e, em 2014, realizará a primeira edição do Simpósio Internacional de Educação em Museus. Ambos possuem o objetivo de propiciar ambiente de troca e reflexão acerca das estratégias e ações educativas desenvolvidas pelos Museus e Centros Culturais na cena nacional contemporânea.

 

Sobre os Palestrantes

Cinthia Oliveira(Brasília/DF) - Graduada e mestre em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB), é Técnica em Assuntos Culturais – Antropologia, do Instituto Brasileiro de Museus. Desde novembro de 2012 é responsável pela Coordenação de Museologia Social e Educação do Departamento de Processos Museais do mesmo Instituto.

 

Adriana Coloma(Quito/Equador)   - Atualmente trabalha como chefe de Museologia Educativa no Centro de Arte Contemporáneo de Quito. Trabalhou em diferentes projetos educativos no Equador e Brasil. Possui especial interesse em fotografia, área em que possui publicações pedagógicas e teóricas, bem como exposições. 

 

Americo Castilla(Buenos Aires/Argentina) - Pintor, artista gráfico e escultor e teve seu trabalho exibido internacionalmente. É formado em direito pela Universidade de Buenos Aires. Foi diretor do Museu Nacional de Belas Artes de Buenos Aires entre 2005 e 2008. Antes, passou cinco anos como diretor nacional de Patrimônio & Museus  do Ministério da Cultura da Argentina. É atualmente o presidente da Fundação TYPA (Teoria e Prática das Artes). Também dirigiu o programa Cultura da Fundação Antorchas, que promove abordagens inovadoras de diferentes formas de arte, assim como a conservação e difusão do patrimônio cultural. Participa de conferências em museus de todo o mundo abordando assuntos como políticas públicas, conservação e formação de público.

 

Mirian Celeste Martins(São Paulo/SP) - Docente do Programa de Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Mackenzie onde lidera dois Grupos de Pesquisa: Arte na Pedagogia e Mediação Cultural: provocações e contaminações estéticas. Com mestrado na ECA/USP e doutorado na FE/USP, trabalhou na FASM e no Instituto de Artes/UNESP. Foi presidente da Associação de arte-educadores do Estado de São Paulo e secretária da Federação de arte-educadores do Brasil. Com Gisa Picosuqe coordenou ações educativas em exposições como a 25 Bienal de São Paulo, a 4 Bienal do Mercosul, Brasil 500 anos e Genoma, entre outras. É autora de livros e artigos, com destaque para "Mediação cultural para professores andarilhos na cultura" (Intermeios, 2012).

 

Sobre as Mediadoras

Maria Eugênia Salcedo - Artista e educadora desde 1998, quando começou a desenvolver trabalhos com educação, mediação e arte em países como a Índia, Equador e Brasil. Desde então vem atuando no ensino formal como também no ensino não formal, com educação em museus. Destaca-se na sua formação e experiência profissional a estruturação e coordenação do programa Laboratório Inhotim, projeto que recebeu diversos prêmios. Atualmente é Gerente de Coordenação Pedagógica do Instituto Inhotim.

 

Fernanda Maziero Junqueira - Graduada em Licenciatura em Artes Plásticas pela UDESC e especialista em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino Interdisciplinar pela Faculdade Dom Bosco. Atualmente é aluna do Mestrado Profissional em Educação da UFMG, na linha de pesquisa Educação em Museus. Atua como coordenadora do Setor Educativo do Museu de Arte da Pampulha da Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte desde 2010. Paralelamente responde como Coordenadora na Rede Informal de Museus e Centros Culturais de Belo Horizonte e Região Metropolitana – RIMC.

 

 

Neilia Barbosa - Graduada em História pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. Foi educadora do Museu Histórico Abílio Barreto; bolsista de Iniciação Científica do Laboratório de Estudos em Museus e Educação no projeto "Educação para o patrimônio: um diálogo com os museus de Minas Gerais" e diretora de Desenvolvimento de Linguagens Museológicas da Superintendência de Museus e Artes Visuais. Atualmente é professora de História da Rede Municipal de Contagem e Educadora do Museu Mineiro.

 

Virgínia Cândida - Mestre em Arte e Tecnologia da Imagem pela Escola de Belas Artes - UFMG. Graduada em Artes Visuais pela mesma Universidade. É coordenadora do Educativo do Museu Histórico Abílio Barreto, desde 2011, onde é responsável pela atualização do setor. Coordenou as Ações Educativas do Museu de Arte da Pampulha, em 2010, junto à Fernanda Maziero. Atuou como Supervisora no Educativo do Instituto Moreira Salles, de 2003 a 2008, onde trabalhou em parceria com o Educador e Artista Plástico Carlos Barmak.

 

Andréia Menezes De Bernardi - Arte/Educadora, Mestre em Educação. Vice-Presidente da AKALA, atua como docente no curso Pós-Graduação em Gestão do Patrimônio Histórico e Cultural no UNI BH e como consultora em projetos de Arte, Cultura e Educação em Museus e Espaços Culturais. É membro do Comitê para Educação e Ação Cultural do Conselho Internacional de Museus, desde 2009. Idealizou e coordenou as edições do Programa Vamos ao Museu? Educação e Cultura em 2006, 2009, 2010 e 2011.

 

Mailine Bahia Fernandes - Responsável pelo programa educativo do SESC Palladium. Possui bacharelado e licenciatura em Artes Visuais pela UFMG e especialização em Gestão Cultural pela UNA. Em 2012, fez a concepção do programa educativo para a exposição Design de carros no Brasil: rupturas e inovações da Casa Fiat de Cultura, onde também coordenou o educativo durante os anos de 2009 a 2012. Em parceria com Rachel Vianna, criou e desenvolveu a implantação do programa educativo do Museu de Liturgia em Tiradentes.

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